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Retrouvez ici les derniers rapports officiels sur la formation professionnelle et son environnement. Vous recherchez un rapport antérieur ? Consultez la liste complète.
Dernière mise à jour le 12/04/2017
Adaptation of national apprenticeship systems to advanced manufacturing (Future of manufacturing)
Fondation européenne pour l'amélioration des conditions de vie et de travail ; Voss, Eckhard ; Schöneberg, Katharina ; et al. (11/2018)
Les apprentissages combinant des périodes en alternance sur le lieu de travail et dans les établissements de formation sont bien adaptés pour offrir aux jeunes un point d'entrée sur le marché du travail et pour fournir aux entreprises des t...
Annexe au projet de loi de finances pour 2019 : rapport sur les politiques nationales de recherche et de formations supérieures
Ministère de l'action et des comptes publics (11/2018)
- 1ère partie - Les principales orientations et priorités de la politique de recherche et d’enseignement supérieur : Les stratégies nationales d’enseignement supérieur et de recherche et la transformation de l’action publique ; Un État stra...
CEP : 4 ans de mise en oeuvre - Ambitions, déploiement, effets, perspectives - Bilan CEP
CNEFOP (10/2018)
Dans un contexte de réforme de la formation, le CNEFOP propose dans ce rapport, un bilan capitalisant les travaux conduits au cours des quatre ans de mise en œuvre du CEP. La capitalisation des enseignements doit permettre de nourrir les pe...
Les seniors, l'emploi et la retraite
Prouet, Emmanuelle ; Rousselon, Julien (10/2018)
Les règles du système de retraite ont un impact fort sur l’activité des seniors, mais l’effet sur le maintien ou le retour dans l’emploi est loin d’être mécanique. Prolonger les carrières suppose aussi d’agir de manière préventive sur la qu...
Annual review of working life 2017 – industrial relations
Fondation européenne pour l'amélioration des conditions de vie et de travail ; Aumayr-Pintar, Christine ; Cerf, Catherine ; et al. (10/2018)
Eurofound, European Foundation for the Improvement of Living and Working, la Fondation européenne pour l’amélioration des conditions de vie et de travail, publie son examen annuel de la vie professionnelle 2017. Ce bilan est en anglais : « ...
France : Policy developments on apprenticeship (Future of manufacturing)
Fondation européenne pour l'amélioration des conditions de vie et de travail ; Farvaque, Nicolas ; Messaoudi, Djamel (10/2018)
Mobilité dans le cadre d’Erasmus+ : des millions de participants et une valeur ajoutée européenne pluridimensionnelle, mais une mesure de la performance perfectible : rapport spécial
Cour des comptes européenne (09/2018)
Erasmus+ est un label de l’UE reconnu qui jouit d’un grand succès. Entre 2014 et 2020, ce programme fournira une aide de plus de 16 milliards d’euros dans les domaines de l’éducation et de la formation, de la jeunesse et du sport. La Cour d...
Regards sur l’éducation 2018 : les indicateurs de l'OCDE
OCDE (09/2018)
Publication de référence sur l’état de l’éducation dans le monde, « Regards sur l’éducation : les indicateurs de l'OCDE » fournit des données clés sur la structure, le financement et la performance des systèmes d’éducation des 35 pays de l'...
The Future of Jobs Report 2018
World Economic Forum (Suisse) ; CNES - Centre for the New Economy and Society ; Leopold, Till Alexander ; et al. (09/2018)
Comme les percées technologiques déplacent rapidement la frontière entre les tâches accomplies par les humains et celles accomplies par les machines et les algorithmes, les marchés du travail mondiaux sont susceptibles de subir des transfor...
Construire une vision prospective partagée des emplois et des compétences : les apports méthodologiques d’une expérimentation
Aboubadra-Pauly, Sandrine ; Brochier, Damien (09/2018)
Entre 2016 et 2018, France Stratégie et le Céreq ont conduit, à la demande du Conseil national de l’industrie (CNI), une expérimentation visant à élaborer une « Vision prospective partagée des emplois et des compétences » (VPPEC) dans deux ...
Les opérateurs de compétences : transformer la formation professionnelle pour répondre aux enjeux de compétences
Marx, Jean-Marie ; Bagorski, René (24/08/2018)
Dans un environnement économique et social en pleine mutation, la loi vise à transformer profondément le rôle et la mission des OPCA pour en faire des opérateurs au service des nouveaux besoins en compétences pour l’ensemble des entreprises...
Rapport et recommandations "stratégie nationale pour un numérique inclusif"
Mission Société Numérique (08/2018)
La mission Société Numérique et ses treize rapporteurs publient ce rapport d'appui à l'adoption d'une stratégie nationale pour un numérique inclusif, à l'attention du Secrétaire d'État au Numérique.
13 millions de Français sont en d...
13 millions de Français sont en d...
Rapport d'information fait au nom de la commission des finances sur les maisons de l'emploi
Capus, Emmanuel ; Taillé-Polian, Sophie (11/07/2018)
Créées par la loi n° 2005-32 du 18 janvier 2005 de programmation pour la cohésion sociale, les maisons de l'emploi (MDE) avaient à l'origine pour objectif d'accueillir et d'orienter les demandeurs d'emploi. Les rapporteurs notent tout d'abo...
Rapport sur les dépenses Emploi, Formation et Orientation Professionnelles : données nationales et régionales 2015
CNEFOP ; DARES (07/2018)
La loi du 5 mars 2014 a confié au Cnefop la mission de réaliser un rapport annuel sur l'utilisation des ressources affectées à l'emploi, à la formation et à l'orientation professionnelles (Efop) sur la base des bilans et des analyses effect...
Expérimentation Afest - Action de Formation En Situation de Travail
ANACT ; DGEFP ; COPANEF ; et al. (07/2018)
Skills Mismatches - An Impediment to the Competitiveness of EU Businesses
EESC - European Economic and Social Committee (Belgique) ; IME (Bulgarie) (07/2018)
Ce rapport a été réalisé par l’Institute for Market Economics (IME) à la demande du CESE - Comité économique et social européen (EESC - European Economic and Social Committee). Il étudie l’inadéquation des compétences au sein de l’Union eur...
Réalisation d'une étude qualitative à partir de deux régions sur le compte personnel de formation. Rapport final (Tome 1) - Parcours de titulaires (Tome 2)
DARES ; Pluricité (07/2018)
Entré en vigueur le 1er janvier 2015, le compte personnel de formation est un nouveau droit à la formation qui permet d’alimenter annuellement un capital d’heures de formation.
Attaché à l’individu, il permet à toute personne active,...
Attaché à l’individu, il permet à toute personne active,...
Rapport sur la cohésion des territoires
CGET ; Observatoire des territoires (07/2018)
Ce rapport sur la cohésion des territoires en France résulte d’un travail élaboré par l’État, en partenariat avec les associations d’élus. Il présente un état des lieux de la France, à partir des grandes dynamiques qui travaillent le territ...
Guidance and outreach for inactive and unemployed – France
Joseph, Vincent ; Héroult, Stéphane ; Roussel, Régis ; et al. (07/2018)
De nombreux pays de l'Union européenne (UE) connaissent des niveaux élevés de chômage et d'inactifs adultes. Ces phénomènes sont souvent associés à un faible niveau de qualification et à des compétences de base insuffisantes. Elles peuvent ...
