Rapports officiels
Retrouvez ici les derniers rapports officiels sur la formation professionnelle et son environnement. Vous recherchez un rapport antérieur ? Consultez la liste complète.
Dernière mise à jour le 12/04/2017
Renforcer la capacité des entreprises à recruter
Finet, Florianne (24/08/2017)
Pour améliorer l’impact de la formation professionnelle en termes de retour à l’emploi et réduire les difficultés de recrutement, il importe de comprendre la manière dont les postes sont pourvus et de renforcer les capacités de recrutement ...
Politique de la ville : une réforme bien engagée mais fragilisée par un manque de moyens
Guillemot, Annie ; Letard, Valérie (19/07/2017)
Trois ans après l'entrée en vigueur de la loi du 21 février 2014 de programmation pour la ville et la cohésion urbaine, dite « loi Lamy », Mmes Annie Guillemot et Valérie Létard ont été désignées pour réaliser un premier bilan de l'applicat...
Prospective régionale et sectorielle de l'emploi. Quelles méthodes, quels horizons et quelles sources ?
Aboubadra-Pauly, Sandrine ; Diagne, Marième (07/2017)
La prospective n’a pas pour objet de prédire l’avenir mais de nous aider à le construire. Dans le champ de l’emploi, les exercices de prospective permettent d’anticiper les transformations de l’emploi pour adapter l’offre de formation initi...
Vision prospective partagée des emplois et des compétences : la filière numérique
Pauly-Aboubadra, Sandrine ; Le Ru, Nicolas ; Diagne, Marième ; et al. (06/2017)
Dans un contexte d’incertitude forte, dresser un diagnostic partagé et partageable sur l’évolution de l’emploi, des métiers et des compétences dans la filière numérique peut s’avérer difficile. Le rapport tente de répondre à ce défi en prés...
Grande école du numérique : rapport d'activité 2016
Grande Ecole du Numérique (06/2017)
Voulue par François Hollande à deux ans du terme de son mandat, la Grande école du numérique publie son rapport d’activité 2016. Si l’année écoulée affiche quelques reports d’objectifs, 2017 devrait concrétiser l’ambition affichée.
Rapport d'information fait au nom de la commission des finances sur les missions locales
Patriat, François ; Requier, Jean-Claude (06/2017)
Dans la continuité des travaux qu'ils ont menés en 2015 sur les écoles de la deuxième chance, François Patriat(Socialiste et républicain - Côte-d'Or) et Jean-Claude Requier (RDSE - Tarn), rapporteurs spéciaux des crédits de la mission « Tra...
Rapport 2017 sur le suivi et la mise en oeuvre du Conseil en Evolution Professionnelle (CEP) et du Compte Personnel de Formation (CPF)
CNEFOP (06/2017)
Ce rapport souligne un bilan positif pour le compte personnel de formation (CPF), qui avec 497 501 dossiers validés en 2016 "a trouvé son public". Concernant le conseil en évolution professionnelle (CEP), le rapport pointe un dispositif qui...
Rapport 2016 du médiateur de l'Education nationale et de l'Enseignement supérieur : des grands nombres vers l'individuel
Bisson-Vaivre, Claude ; Ministère de l'éducation nationale ; Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (06/2017)
En 2016, la médiation a développé une activité intense comme en témoignent les 12 053 saisines enregistrées en augmentation de 4 % par rapport à 2015. Le rapport 2016 aborde deux dossiers majeurs : la scolarisation des élèves en situation d...
Etude sur l'impact des transitions verte et numérique sur l'emploi, les besoins de compétences et les besoins de formation
MEDEF (06/2017)
Menée par le cabinet Sémaphores, cette étude s’est déroulée en trois temps : une revue des travaux existants, une analyse des données issues des offres de recrutement, et des entretiens auprès des entreprises et des branches professionnelle...
CNCP - Rapport au Premier ministre 2016
CNCP (04/2017)
En 2016, la CNCP a examiné 670 dossiers de demande d’enregistrement - 537 ont reçu un avis favorable - et 68 demandes d’enregistrement de CQP. Fin 2016, le RNCP est riche de plus de 10 000 certifications professionnelles dont 71 % y sont en...
Évaluation des actions publiques en faveur de la mixité des métiers
Du Mesnil du Buisson, Marie-Ange ; Gemelco, Paulo (04/2017)
Alors que femmes et hommes sont aujourd’hui à parts quasiment égales dans la population active, peu de métiers sont mixtes : seuls 15,5 % des travailleurs exercent un métier présentant une répartition femmes/hommes équilibrée, située entre ...
Mission de préfiguration de la commission de refondation du code du travail : rapport au Premier ministre
Yahiel, Michel ; Prouet, Emmanuelle ; Naboulet, Antoine ; et al. (04/2017)
La loi "travail" du 8 août 2016 a prévu une nouvelle rédaction du code du travail selon les principes du rapport Combrexelle, avec notamment, la création d'une commission chargée de refondre la partie législative du code du travail. France ...
La formation continue des enseignants de l'enseignement agricole public
Bouillier-Oudot, Marie-Hélène ; Gallon, Jacques ; Gosset, Georges ; et al. (04/2017)
Le CGAAER a remis au ministre un rapport sur la formation continue des enseignants des lycées agricoles publics dans lequel il dresse un état des lieux quantifié des formations suivies, analyse les attentes des enseignants, décrit le dispos...
Laisser respirer les territoires : rapport d'information fait au nom de la commission des lois
Darnaud, Mathieu ; Collombat, Pierre-Yves (29/03/2017)
Aux termes de quinze mois de déplacements sur le terrain à la rencontre des élus locaux et des services de l'État, la mission de contrôle et de suivi de la mise en oeuvre des dernières lois de réforme territoriale, créée en son sein par la ...
La formation professionnelle des agents de la fonction publique territoriale : bilan et perspectives
Pirot, Didier (01/03/2017)
Le Conseil supérieur de la fonction publique territoriale (CSFPT) a adopté à l’unanimité, mercredi 1er mars 2017, le « Rapport relatif à la formation professionnelle des agents ». « Les employeurs locaux et les représentants des organisatio...
La transformation digitale de la formation professionnelle continue
Amar, Nicolas ; Burstin, Anne (03/2017)
La digitalisation de la formation professionnelle a un double impact : elle est susceptible de renouveler profondément les pédagogies et les parcours de formation ; elle peut faire évoluer le système même de formation professionnelle, en s...
Emploi et territoires
Observatoire des territoires (01/2017)
Au sommaire de ce cinquième rapport de l'Observatoire : trois grandes parties. La première montre les principaux contrastes territoriaux en matière d’emploi, de chômage, de développement économique et de spécialisation des territoires. La d...
Compétences transférables et transversales - Quels outils de repérage, de reconnaissance et de valorisation pour les individus et les entreprises ?
France stratégie (2017/04)
Étayé par plusieurs études qualitatives et quantitatives, le groupe de travail constitué au sein du Réseau Emplois Compétences est parti du constat que les compétences transférables et transversales sont des facteurs qui concourent à améli...
Rapport sur les évolutions du bilan de compétences
COPANEF (2017/06)
Ce rapport s'articule autour de propositions de réponses à quatre questions : quelles évolutions du bilan de compétences en termes d’objectifs, de contenu, d’organisation et de livrables, compte tenu des évolutions sociales, sociétales et r...
Rapport annuel sur l’état de la fonction publique : politiques et pratiques de ressources humaines, faits et chiffres
Ministère de la fonction publique (12/2016)
L'édition 2016 du rapport annuel sur l'état de la fonction publique rassemble les chiffres et les analyses sur les ressources humaines des trois versants de la fonction publique. L’année 2015-2016 a été marquée par plusieurs temps forts, en...
