Centre Inffo
Boutique
Actualité
Droit
Ressources documentaires
Europe
Région
RechercherRapports officiels
Retrouvez ici les derniers rapports officiels sur la formation professionnelle et son environnement. Vous recherchez un rapport antérieur ? Consultez la liste complète.
Dernière mise à jour le 12/04/2017
L'évolution des métiers de la fonction publique
CESE ; Badré, Michel (11/12/2018)
La fonction publique représente aujourd’hui cinq millions et demi de personnes, soit 19,9 % de la population active occupant un emploi dans plusieurs centaines de métiers répertoriés. Regroupant des structures très différentes, des collecti...
9 ans d’investissements dans la formation, au service des actifs et de l’intérêt général. FPSPP. Rapport de fin de mission
FPSPP (12/2018)
Avant que ses équipes rejoignent celle de France Compétences en janvier 2019, le FPSPP publie un rapport qui retrace ses activités depuis sa création par l’accord national interprofessionnel (ANI) du 7 janvier 2009. Au cours de ces 9 années...
Adaptation of national apprenticeship systems to advanced manufacturing (Future of manufacturing)
Fondation européenne pour l'amélioration des conditions de vie et de travail ; Voss, Eckhard ; Schöneberg, Katharina ; et al. (11/2018)
Les apprentissages combinant des périodes en alternance sur le lieu de travail et dans les établissements de formation sont bien adaptés pour offrir aux jeunes un point d'entrée sur le marché du travail et pour fournir aux entreprises des t...
Annexe au projet de loi de finances pour 2019 : rapport sur les politiques nationales de recherche et de formations supérieures
Ministère de l'action et des comptes publics (11/2018)
- 1ère partie - Les principales orientations et priorités de la politique de recherche et d’enseignement supérieur : Les stratégies nationales d’enseignement supérieur et de recherche et la transformation de l’action publique ; Un État stra...
Expertise France : bilan et perspectives 2017 - 2018
Expertise France (11/2018)
Expertise France est l’agence publique de conception et de mise en œuvre de projets internationaux de coopération technique. L’agence répond aux besoins d’expertise de pays partenaires dans les principaux domaines de l’action publique : gou...
Digital credentialing : implications for the recognition of learning across borders
UNESCO (11/2018)
Résumé en anglais page 5.
La négociation collective en 2017
Ministère du travail ; DARES ; DGT (11/2018)
L’année 2017 enregistre une hausse de 4% des accords et avenants conclus aux niveaux interprofessionnels et de branche signés par les partenaires sociaux. La négociation d’entreprise maintien sa dynamique, voire se renforce tant dans les do...
Annexe au projet de loi de finances pour 2019 : formation professionnelle
Ministère de l'action et des comptes publics (11/2018)
Annexé au projet de loi de finances (PLF) pour 2019, ce document détaille dans une première partie les orientations de la politique de formation professionnelle en France et dans l'Union européenne ; le financement par l’Etat (Mission Trava...
European cooperation in VET : one process, many stops : Developments in vocational education and training policy 2015-17
CEDEFOP (11/2018)
Résumé disponible en anglais pages 9 à 15.
Rapport annuel sur l'état de la fonction publique 2018 : politiques et pratiques de ressources humaines, faits et chiffres
Ministère de l'action et des comptes publics (11/2018)
Le titre 1 « Politiques et pratiques des ressources humaines » présente les actions conduites et les réformes initiées en matière de politique des ressources humaines dans la fonction publique. Le titre 2 « Faits et chiffres » offre un pano...
Évaluation de la convention tripartite 2015-2018 entre l’État, l’Unédic et Pôle emploi
IGF ; IGAS (11/2018)
A la suite d’une première évaluation à mi-parcours de la convention tripartite 2015-2018 entre l’État, l’Unédic et Pôle emploi réalisée par l’IGAS et l’IGF, ce rapport procède à l’évaluation finale des engagements pris sur la période.
...
...
Le financement et les effectifs de l’apprentissage : données 2016
CNEFOP (11/2018)
Le CNEFOP constate un accroissement des effectifs d'apprentis ainsi que les fonds pour l'apprentissage.Le rapport permet de cerner les ressources financières dégagées au niveau national par les principaux financeurs tels que les Entreprises...
CEP : 4 ans de mise en oeuvre - Ambitions, déploiement, effets, perspectives - Bilan CEP
CNEFOP (10/2018)
Dans un contexte de réforme de la formation, le CNEFOP propose dans ce rapport, un bilan capitalisant les travaux conduits au cours des quatre ans de mise en œuvre du CEP. La capitalisation des enseignements doit permettre de nourrir les pe...
Les seniors, l'emploi et la retraite
Prouet, Emmanuelle ; Rousselon, Julien (10/2018)
Les règles du système de retraite ont un impact fort sur l’activité des seniors, mais l’effet sur le maintien ou le retour dans l’emploi est loin d’être mécanique. Prolonger les carrières suppose aussi d’agir de manière préventive sur la qu...
Annual review of working life 2017 – industrial relations
Fondation européenne pour l'amélioration des conditions de vie et de travail ; Aumayr-Pintar, Christine ; Cerf, Catherine ; et al. (10/2018)
Eurofound, European Foundation for the Improvement of Living and Working, la Fondation européenne pour l’amélioration des conditions de vie et de travail, publie son examen annuel de la vie professionnelle 2017. Ce bilan est en anglais : « ...
France : Policy developments on apprenticeship (Future of manufacturing)
Fondation européenne pour l'amélioration des conditions de vie et de travail ; Farvaque, Nicolas ; Messaoudi, Djamel (10/2018)
Audit de supervision 2017-2018 de l’Agence Erasmus+ France / éducation-formation : rapport à monsieur le ministre de l’éducation nationale, madame la ministre de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation
IGAENR ; Joliat, Michèle ; Sultan, Philippe (10/2018)
Le rapport annuel 2017 de supervision de l’Agence Erasmus+ France Éducation-Formation analyse l’activité de l’agence après cinq années de mise en œuvre du nouveau programme Erasmus+ qui constitue un changement de paradigme complet par rappo...
Mobilité dans le cadre d’Erasmus+ : des millions de participants et une valeur ajoutée européenne pluridimensionnelle, mais une mesure de la performance perfectible : rapport spécial
Cour des comptes européenne (09/2018)
Erasmus+ est un label de l’UE reconnu qui jouit d’un grand succès. Entre 2014 et 2020, ce programme fournira une aide de plus de 16 milliards d’euros dans les domaines de l’éducation et de la formation, de la jeunesse et du sport. La Cour d...
Regards sur l’éducation 2018 : les indicateurs de l'OCDE
OCDE (09/2018)
Publication de référence sur l’état de l’éducation dans le monde, « Regards sur l’éducation : les indicateurs de l'OCDE » fournit des données clés sur la structure, le financement et la performance des systèmes d’éducation des 35 pays de l'...
The Future of Jobs Report 2018
World Economic Forum (Suisse) ; CNES - Centre for the New Economy and Society ; Leopold, Till Alexander ; et al. (09/2018)
Comme les percées technologiques déplacent rapidement la frontière entre les tâches accomplies par les humains et celles accomplies par les machines et les algorithmes, les marchés du travail mondiaux sont susceptibles de subir des transfor...
